正解は無いので自分の意見を持った上で他人の意見を受け入れ、全員が納得する結論を出すという内容は大人が普段やっている事と大差無い。
そしてどのグループも優先度が高く設定された物（水、テント）は僕が考えたのと同じであり、小学校低学年でありながらどのグループもその結論になるんだと感銘を覚えた。
ちなみにその後保護者達でも同じグループディスカッションに取り組み、僕一人の意見とはまた違った意見があって思わぬ優先度になり面白かった。
やはり様々な人の意見があるからこそ生まれる物がある。目から鱗の授業参観であった。
